课程教育研究2017，Issue(31) ：64.

从点滴中培养一年级学生的好习惯

陈萌
课程教育研究2017，Issue(31) ：64.
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从点滴中培养一年级学生的好习惯

陈萌1
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作者信息

  • 1. 曲阜师范大学附属实验学校 山东 曲阜 276826
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摘要

一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期.习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为,还直接影响到他们的学习效率,甚至影响着他们未来的发展.入校门自控能力差,习惯形成反复性强,要从一点一滴,一事一物抓起.一年级是儿童养成习惯的最佳阶段,要重视培养良好的习惯,在一定程度上会影响其能力、性格的发展.

关键词

习惯/教育/培养/鼓励

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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