课程教育研究2017，Issue(31) ：85.

试论小学生逆商教育的切入点

曹祥
课程教育研究2017，Issue(31) ：85.
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试论小学生逆商教育的切入点

曹祥1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区黄羊镇七里九年制学校 甘肃 武威 733006
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摘要

本文主要结合小学生的身心特点和学习生活实际,从引导和帮助小学生把握日常学习生活中遇到的逆境的实质、掌握正确的应对困境的方法、树立正确的人生价值观、创设逆商教育情境开展逆商教育等方面,探索小学生逆商教育的切入点.

关键词

逆商教育/人生价值观/教育情境

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基金项目

2017年度甘肃省教育科学'十三五'规划课题(GS[2017]GHB1211)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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