课程教育研究2017,Issue(31) :98,134.

"以爱育爱"——班级管理之我见

韦花玉
课程教育研究2017,Issue(31) :98,134.

"以爱育爱"——班级管理之我见

韦花玉1
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作者信息

  • 1. 广西省河池市金城江区六圩镇凌霄小学 广西 河池 547000
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摘要

班级管理主要靠班主任,班主任是加强学生思想政治教育、健全德育工作体系的重要核心,肩负着培养教育学生、凝聚班级战斗力的责任.我们的工作对象是来自农村的孩子们,他们的父母大都不在孩子的身边,他们都忙于自己的工作,无暇顾及孩子的学习.平时孩子们过着很"自由"的学习生活,已经形成了非常懒散的学习习惯,而小学阶段的学习是孩子们最重要的学习阶段.作为小学教师,我们应该承担起这个责任,既要教书,更要育人.因此,在班级管理中,教师要多些爱心与耐心,教育好孩子.

关键词

充满爱心/关心学生/耐心教导/宽容学生/鼓励学生/增强信心

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
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