课程教育研究2017，Issue(31) ：106.

浅谈小学数学教学中几何知识的教学设计与引入研究

吴艳丽
课程教育研究2017，Issue(31) ：106.
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浅谈小学数学教学中几何知识的教学设计与引入研究

吴艳丽1
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作者信息

  • 1. 沈阳市苏家屯区教师进修学校 辽宁 沈阳 110101
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摘要

小学生正处于学习兴趣、学习能力培育的黄金时期,小学数学中几何知识的内容对于小学生养成良好的思维方式和空间想象力具有潜移默化的影响力.因此,将小学数学中的几何教学引入学习对小学生的理解力、兴趣、自主学习的能力都有重要作用.然而,现实中仍存在一些弊端,因此,积极创新教学方式设计,并对其进行深入研究使得几何知识在小学数学中得到充分运用.

关键词

小学数学/教学设计/引入研究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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