课程教育研究2017,Issue(31) :111-112.

中职学校实训教学质量提高的对策探讨

武建萍
课程教育研究2017,Issue(31) :111-112.

中职学校实训教学质量提高的对策探讨

武建萍1
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作者信息

  • 1. 大同市第一高级职业中学校 山西 大同 037006
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摘要

《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确要求职业学校要"加强实践教学,提高受教育者的职业能力".中职院校要适应我国社会发展、经济结构转型的需要,就应该根据本校的实际情况,改革传统的教学体系,以提高学生从业实践能力为教学原则,从传统的学科型向社会需求型转变,突出实践教学对学生技术应用能力和从业能力培养的作用.实训教学是中职学校教学活动的重要组成部分,尤其在实践教学中起着举足轻重的作用.针对当前中职实训教学中普遍存在的问题,依据自身学校的实际情况,分析了提高实训教学质量的一些工作方法和经验,供中职类院校在实训方面进行参考.

关键词

中职/对策/教学质量

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量2
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