课程教育研究2017，Issue(31) ：117,59.

分类法解题在高中教学中的运用

许志开
课程教育研究2017，Issue(31) ：117,59.
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分类法解题在高中教学中的运用

许志开1
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作者信息

  • 1. 安徽省马鞍山市丹阳中学 安徽 马鞍山 243000
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摘要

解题策略在解题中有着重要的意义,尤其在数学教学中,强调解题策略有助于学生思维能力的提高.在高中数学解题中,积极运用分类法进行解题,是解题策略中的重要一种.本文就从在高中数学教学中进行分类讨论思想的重要性、分类讨论思想在解题中的具体应用,这两大方面进行分析阐述.旨在提高高中数学教学质量的提高.

关键词

高中数学/解题教学/分类法

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量2
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