课程教育研究2017，Issue(31) ：120-121.

因地制宜因人而异——探索英语教学中要注重的学生性格差异

宋海飞
课程教育研究2017，Issue(31) ：120-121.
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因地制宜因人而异——探索英语教学中要注重的学生性格差异

宋海飞1
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作者信息

  • 1. 绍兴市树人中学 浙江 绍兴 321000
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
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