课程教育研究2017，Issue(31) ：137.

关于培养小学生数学推理能力的思考

张长山
课程教育研究2017，Issue(31) ：137.
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关于培养小学生数学推理能力的思考

张长山1
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作者信息

  • 1. 安徽省天长市杨村小学 安徽 天长 239304
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摘要

小学阶段是学生推理能力形成的基础时期,小学阶段形成的推理意识与能力能够影响到学生后期学习的大部分过程,因此我们强调在小学阶段要加强学生推理能力的培养,让学生能够尽快形成相对严密的推理思路.

关键词

小学数学/推理能力/对策

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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