课程教育研究2017，Issue(31) ：139-140.

多措并举构建高效课堂模式

吴永迅
课程教育研究2017，Issue(31) ：139-140.
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多措并举构建高效课堂模式

吴永迅1
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作者信息

  • 1. 胶州市昌新小学 山东 胶州 266300
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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