课程教育研究2017，Issue(31) ：143-144.

浅谈多元化教学方法在小学语文教学中的应用

范永萍
课程教育研究2017，Issue(31) ：143-144.
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浅谈多元化教学方法在小学语文教学中的应用

范永萍1
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  • 1. 内江市东兴区椑南小学 四川 内江 641000
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摘要

语文学科是一门基础学科,特别是小学语文的学习与其他学科在学生的整个学习生涯都有非常密切的联系,而随着教育基础设施的改善,多媒体教学工具的普及,这就需要我们每一位小学语文教师在未来的语文教学中,改变单一的教学方法[1],采用多元化的教学方式,改善课程设计,完善教学过程,促进学生学习的积极性与兴趣,提高小学语文的教学效果.因此,本文就多元化教学方法在小学语文教学中的应用进行了一些粗浅的分析.

关键词

多元化教学/小学语文教学/方法/语文

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量6
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