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故事情境教学法在小学英语教学中的实践研究
故事情境教学法在小学英语教学中的实践研究
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中文摘要：
本文阐述了故事情境教学法的基本概念及其理论依据，探索了其在小学英语教学实践中的应用方法，并对笔者所任教的两个班进行了教学实验，验证了故事情境教学法的有效性，最后在结语部分做了归纳总结。
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作者：
陈雪娇
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作者单位：
厦门市海沧区鼎美小学 福建 厦门 361022
关键词：
故事情境教学法
小学英语
实践研究
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(31)
被引量
1
参考文献量
2
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