课程教育研究2017，Issue(31) ：165-166.

浅谈新课程理念下初中英语课堂教学的导入

万亚羚
课程教育研究2017，Issue(31) ：165-166.
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浅谈新课程理念下初中英语课堂教学的导入

万亚羚1
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作者信息

  • 1. 江西省安义第二中学 江西 安义 330500
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摘要

课堂导入是课堂教学的第一步,是紧扣学生心弦、激发学生学习兴趣最关键的一步.巧妙的导入有利于吸引学生的注意力,调动学生的积极性,激发学生的求知欲和学习兴趣,也有利于教师教学活动的顺利展开,从而使教学达到事半功倍的效果.

关键词

初中英语/课堂导入/英语教学/方法指导

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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