随着时代在不断的进步，在当今国民经济迅速发展的背景下，我国教育教学的改革事业取得了一定的进步。作为高中教学结构中的重要组成部分的音乐课，其中音乐欣赏曲目的选取关系到学生审美能力的培养。对促进学生全面健康的发展等方面具备着十分重要的意义。在高中新课程改革的实践过程中，在音乐教育领域也更加的重视，但是在《高中音乐课程标准》的实施和教学实践过程中也遇到了许多的新问题。所以在我们提出重视宏观理论研究的同时，也应该更加的重视实践领域的理论指导。在如何选择音乐欣赏曲目的问题上，本文提出了一些对于高中音乐欣赏曲目的选择方法，为我国高中音乐教学事业做出一些贡献。
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