课程教育研究2017,Issue(31) :172-173.

初中美术教学中学生创新思维培养探析

祁子暄
课程教育研究2017,Issue(31) :172-173.

初中美术教学中学生创新思维培养探析

祁子暄1
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作者信息

  • 1. 辽宁省鞍山市华育外国语实验学校 辽宁 鞍山 114003
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摘要

素质教育背景下,国家愈发重视学生综合素质的提升,旨在打造全能型人才,从而适应于各个领域,以促进社会经济的进一步发展.在初中课程体系中,美术属于基础类学科,也是一门艺术学科,旨在培养学生的艺术思维,从而提升学生的综合素质.因此,为顺应新时代教育的发展趋势,在初中美术教学中,应重视对学生创新性思维的培养,融入创意性元素,从而激发学生的主观能动性,以提高学生的艺术思维水平.对此,就初中美术教学中学生创新思维培养展开分析与研究.

关键词

初中美术/创新思维/培养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子:0.181
ISSN:2095-3089
参考文献量2
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