课程教育研究2017，Issue(31) ：182.

论粤东地区中职学校学前教育声乐课的改革

罗婵娟
课程教育研究2017，Issue(31) ：182.
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论粤东地区中职学校学前教育声乐课的改革

罗婵娟1
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作者信息

  • 1. 普宁职业技术学校 广东 普宁 515300
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摘要

声乐课程是学前教育专业主要的技能课程之一,在学前教育声乐课程中实践教学显得尤其重要,所以不能把声乐教学当成单纯的歌唱技能教学,从而忽视了幼儿歌曲方面的教学.因为声乐教学活动的最终目的不是培养歌唱家,是以音乐为主要手段,从而培养孩子们对音乐的感知力和表现力,从美妙的歌声中激发孩子的智力和创造力.所以本文将重点分析声乐教学现状,并提出自己对声乐教学改革的一些意见.

关键词

粤东地区/中职学校/学期教育/声乐/现状/改革

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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