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略谈提升小学低年级学生阅读能力的策略
略谈提升小学低年级学生阅读能力的策略
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中文摘要：
阅读教学是小学语文教学的基本环节，是学生识字的主要途径。阅读对小学生的学习和成长有特别重要的作用。只有提高低年级学生阅读的兴趣，使学生掌握阅读的方法，提高阅读的质量，才能获得更好的阅读效果。
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作者：
路燕
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作者单位：
甘肃省兰州市榆中县教育局 甘肃 榆中 730100
关键词：
阅读教学
激发兴趣
阅读质量
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(31)
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