课程教育研究2017，Issue(31) ：242-243.

有效使用生活素材创设高效合理的小学数学课堂

王筱鹭
课程教育研究2017，Issue(31) ：242-243.
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有效使用生活素材创设高效合理的小学数学课堂

王筱鹭1
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  • 1. 辽宁省凤城市大梨树小学 辽宁 丹东 118100
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摘要

数学课程标准指出:数学的内容应当源于学生生活,适应未来社会生活需要和学生发展的需要;课程内容应当成为学生观察、实验、猜想、推理和交流的素材,因此,如何有效的使用生活素材创设高效合理的小学数学课堂是目前教育学者所要思考的问题.本文主要从生活素材着手,详细分析生活现象与生活化情境教学及生活素材锻炼逻辑思维三个方面对创设高效合理小学数学课堂的作用.

关键词

生活素材/高效合理/小学数学/教学课堂

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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