课程教育研究2017，Issue(31) ：243-244.

初中思想品德课合作学习的应用

闫明
课程教育研究2017，Issue(31) ：243-244.
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初中思想品德课合作学习的应用

闫明1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区银川市第六中学 宁夏 银川 750011
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摘要

随着我国经济的发展和教育水平的提高,思想品德课程的教育越来越受到重视.在思想品德课程的教学当中,初中生能够形成正确的观点、了解一些基础的法律知识并且形成良好的道德观念,对于学生日后的生活工作起到着非常重要的作用.合作学习是一种较好的学习方式,具有调动课堂气氛,调动学生积极性等特点,是满足新课程要求的一种教学手段.

关键词

思想品德教学/合作学习/方法探究

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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