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课程教育研究
2017,
Issue
(31) :
246,277.
中职车加工理实一体化教学设想
杨春林
课程教育研究
2017,
Issue
(31) :
246,277.
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来源:
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中职车加工理实一体化教学设想
杨春林
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作者信息
1.
湖南长沙汽车工业学校 湖南 长沙 410000
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摘要
职业学校的宗旨是使学生掌握工作中的基本技能.学生对技能的掌握程度直接决定了学生的职业生涯,同时,也决定了学校教学的成功与否.对于机械加工专业的学生来说,车加工是切削加工操作的启蒙技术.传统的教学方法要么侧重理论教学,要么侧重实践操作,二者都不能满足学生的学习需求.因此,选择适合新时期中职学生的学习方法,即既能在迅速提升技能水平的同时,又能掌握必备理论知识的理实一体化教学模式.
关键词
车加工
/
理实一体化
/
教学
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
2
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