课程教育研究2017，Issue(31) ：253.

提高小学语文课堂教学有效性策略

韦建彬
课程教育研究2017，Issue(31) ：253.
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提高小学语文课堂教学有效性策略

韦建彬1
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作者信息

  • 1. 广西贺州市昭平县昭平镇第二小学 广西 昭平 546899
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摘要

提高语文课堂有效性对提高学生的语文综合素养意义重大,在现代教育发展形势下,语文教师应当从学生的发展需要出发探究更多有效的教学方式以提高教学的有效性.本文将对此展开深入探究并提出几点看法以供参考.

关键词

小学语文/课堂教学/有效性/策略分析

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量1
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