情感教育在初中英语教学中的应用

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中文摘要：随着新课程改革的进一步推进,教师在进行教学时不仅仅要注意教授学生知识,还要注意学生的素质教育.初中生处在一个非常特殊的生理阶段,这一阶段的学生处在世界观、人生观、价值观逐渐成型的阶段,对外界环境十分敏感,感情十分脆弱.教师在进行英语教学时要针对这一时期学生的心理和生理特点,与学生建立融洽的师生关系,正确引导学生对世界的看法.教师可以尝试在教学时结合情感教育的理念,激起学生对英语的热爱,自主学习英语.

作者：

钟翔鹏

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作者单位：

福建省惠安县辋川中学福建泉州 362100

关键词：

情感教育初中英语英语教学

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(31)

参考文献量1