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良好开端,高效课堂——初中物理教学导入新课的方法
良好开端,高效课堂——初中物理教学导入新课的方法
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中文摘要：
在教学改革的过程中,要对课堂教学模式进行全新的改革,在初中物理课堂导入的环节,要优化导入的形式,吸引学生进入到课堂学习环境之中,本文探究了初中物理教学导入新课程的方法,提出了几点优化解决的建议.
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作者：
徐小兵
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作者单位：
江苏省高邮市汤庄镇甸垛初级中学 江苏 高邮 225600
关键词：
初中物理
课堂导入
新课
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(31)
参考文献量
1
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