课程教育研究2017，Issue(31) ：268.

改变哲学课教法,增强教学实效性

张爱书
课程教育研究2017，Issue(31) ：268.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

改变哲学课教法,增强教学实效性

张爱书1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京市经济管理学校 北京 100000
  • 折叠

摘要

哲学是中等职业学校学生必修的一门德育课程.哲学课的课程特点与中等职业学生的思维特点,要求我们必须改变哲学课的教学方法,才能增强教学的实效性.本文就如何增强哲学课的实效性提出了一些改进教学方法的措施.

关键词

哲学/教法/实效性

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文