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班班通搭起教师专业化成长的桥梁

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利用班班通资源对教师进行校本培训,在教学观念更新,教学科研能力提高的前提下,开展校本教研,提高教学教研质量,促进教师的自我完善.

祁德堂、李文慧

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古浪县第六中学 甘肃 古浪 733100

古浪县黄羊川职业技术中学 甘肃 古浪 733100

班班通 教师 专业化成长

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(31)
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