课程教育研究2017，Issue(32) ：27-28.

新课改背景下初中分层走班的思考与实践

傅彩云
课程教育研究2017，Issue(32) ：27-28.
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新课改背景下初中分层走班的思考与实践

傅彩云1
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作者信息

  • 1. 海宁市硖石中学 浙江 海宁 314400
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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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