国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(32) :
37,94.
跨文化意识的培养在小学英语教学中的运用
樊平丽
课程教育研究
2017,
Issue
(32) :
37,94.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
跨文化意识的培养在小学英语教学中的运用
樊平丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
平顶山市新华区胜利街小学 河南 平顶山 467000
折叠
摘要
我国英语教学研究的专家胡文仲指出"学习外语不仅是掌握语言的过程,也是接触和认识另一种文化的过程."跨文化意识的培养是外语教学的一个重要组成部分.那么,如何在小学英语教学中培养学生的跨文化意识呢?课题组通过研究跨文化意识的培养原则和培养策略,提出了常规英语课堂文化导入的活动方法设计.
关键词
小学英语教学
/
跨文化意识
/
文化差异
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果