跨文化意识对中学英语教学策略的影响

何蔚婷¹

扫码查看

作者信息

1. 江西省赣州市石城县屏山中学江西石城 342700
折叠

摘要

跨文化意识的培养是中学英语教学的重要指导思想之一,而英语的教学作为异质文化导入的重要手段,其本身就是一种跨文化交际活动.这种文化之间的差异对于中学生的英语学习过程来说是有一定影响的,并且这种影响对于中学生的英语学习来说是方方面面的.本文主要介绍了跨文化意识在英语学习过程中的体现以及对策,着重讨论了在这听、说、读、写四项技能的教学中应充分考虑到跨文化差异对于外语教学策略运用的影响,以及教学策略中应充分引入跨文化意识.

关键词

跨文化差异/英语教学/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

段落导航