课程教育研究2017，Issue(32) ：69.

走进学生心灵,用心呵护引领学生健康成长

韦花玉
课程教育研究2017，Issue(32) ：69.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

走进学生心灵,用心呵护引领学生健康成长

韦花玉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西省河池市金城江区六圩镇凌霄小学 广西 河池 547000
  • 折叠

摘要

孩子幼小的心灵是要用心去呵护的,要沟通的,要走进孩子的心灵,教师要与学生有良好和密切的沟通,这样,学生能敞开心扉,才更愿意"吐露真言",教师才能更好地了解学生,理解学生,知道每个学生的性格特点,从而因材施教.同时,教师要关爱学生,充分信任学生,让学生时刻感受到学校大家庭的温暖,这样,教师才能走进学生心田,触动学生的心灵,了解学生的心思,做好学生的思想教育工作,让学生健康成长.

关键词

用心呵护/密切沟通/关爱学生/信任学生

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
段落导航相关论文