课程教育研究2017，Issue(32) ：87.

浅谈践行中小学班级管理的新理念

孙保江 刘荣
课程教育研究2017，Issue(32) ：87.
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浅谈践行中小学班级管理的新理念

孙保江 1刘荣1
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作者信息

  • 1. 湖北省南漳县龙门初级中学 湖北 南漳 441514
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摘要

新课程背景下班级管理是一项复杂的工作,也是一门艺术.建立民主和谐的师生关系是班主任工作的核心.班级管理光靠班主任是不行的,需要组织一个学生团队来实现班级管理的公正、公平和多元化.良好的环境也是学生成长中的重要环节.

关键词

新课程/班级管理/新理念

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
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