课程教育研究2017，Issue(32) ：92.

浅谈合作学习在课堂教学中的有效运用

毛红丽
课程教育研究2017，Issue(32) ：92.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈合作学习在课堂教学中的有效运用

毛红丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省平顶山市卫东区雷锋小学 河南 平顶山 467000
  • 折叠

摘要

"小组合作学习"是新课程理念下新的学习方式之一.在常规课堂教学的条件下实施合作学习,要真正发挥其满足学生内在需要,提高课堂效率的作用,就必须从营造合作氛围,合理组建学习小组、把握小组合作学习的时机、处理好独立学习与合作学习的关系、避免合作学习的"假"与"浮"等方面思考合作学习的实践问题.

关键词

常规课堂/合作学习/有效运用

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量4
段落导航相关论文