课程教育研究2017，Issue(32) ：105.

浅谈大班科学活动中的即时评价

傅华英
课程教育研究2017，Issue(32) ：105.
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浅谈大班科学活动中的即时评价

傅华英1
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  • 1. 诸暨市店口镇第一中心幼儿园 浙江 诸暨 311835
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摘要

即时评价很大程度决定课堂教学的效率,本文结合一个集体教学实例,探索教师从一个科学教学活动入手,通过精心预设,评之以理、把握时机,评之以点、方法多样,评之以变、艺术语言,评之以巧四个方面,从而阐述大班科学探究活动中即时评价的有效性,真正使幼儿在评价中获得有意义的发展.

关键词

即时评价/科学活动/教学/大班

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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