国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
课程教育研究
2017,
Issue
(32) :
111.
浅析如何在初中地理中培养学生的问题意识
何雨霞
课程教育研究
2017,
Issue
(32) :
111.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析如何在初中地理中培养学生的问题意识
何雨霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江省舟山市普陀区东港中学 浙江 舟山 316100
折叠
摘要
在实际的地理教学的过程当中,相关的教师不仅要采取有效的方法和手段加强专业基础知识的教学,同时也要在潜移默化的课堂当中培养学生提出问题和解决问题的各方面能力.教师需要在课堂上增加一些与学生实际生活有关的地理知识和地理问题,利用一切有效的方法和手段全面激发学生的地理学习兴趣.并在此基础上科学地引导学生正确地提出问题,以确保学生的地理思维和问题意识能够得到全面提升.
关键词
初中
/
地理
/
学生
/
问题意识
引用本文
复制引用
出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果