谈小学一年级科学课中小组合作能力的培养

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中文摘要：随着素质教育的逐步落实,针对小学生所开展的教育工作相较于以往有所调整,将科学课开设的年龄段从三年级又重新调整到一年级.这一体制的改革,预示着我国越发注重科教兴国战略发展,希望小学生从小便可以就科学形成正确认知,让小学生能够以科学的态度对待生活中的事情,培养学生探索、创新的能力.为了更好地就一年级小学生开展科学课教学,笔者主要围绕以小组合作在一年级科学课中的培养展开有效研究.

作者：

金炎峰

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作者单位：

浙江省东阳市东阳江镇中心小学浙江东阳 322119

关键词：

一年级科学课小组合作课堂教学

出版年：

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

年,卷(期)：2017.(32)

参考文献量1