小学数学课堂导学问题设计的优化策略

黎素梅¹

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作者信息

1. 江苏省徐州市沛县龙固镇中心小学江苏沛县 221613
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摘要

所谓"问题导学",即一种通过提出具有探讨价值的问题来对学生的学习过程予以有效引导,以促使学生在解决问题过程中逐步养成良好的思考习惯,并促使学生技能、能力得以有效提升的教学方式.与此同时,鉴于"问题导学"教学模式,其本身便强调学生自主解决问题,故相较于传统教学模式,问题导学更能体现学生于学习过程中的主体地位,故也更有利于学生素质与能力的提升.

关键词

小学数学/问题导学/优化策略

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量1

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