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善于激励,让小学美术课堂充满活力
善于激励,让小学美术课堂充满活力
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中文摘要:
激励作为一种手段,在小学美术课堂中,借助各种激励手段,可更好地调动学生的学习热情,让学生主动参与到课堂教学中来,从而让课堂充满活力,实现高效教学.
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作者:
黄玫
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作者单位:
江西省上饶市上饶县田墩镇黄市中心小学 江西 上饶 334125
关键词:
激励
小学美术
课堂
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(32)
参考文献量
2