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课程教育研究
2017,
Issue
(32) :
188,280.
有效体育教学模式的创建及其实施分析
徐沈静
课程教育研究
2017,
Issue
(32) :
188,280.
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来源:
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有效体育教学模式的创建及其实施分析
徐沈静
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作者信息
1.
川南幼儿师范高等专科学校 四川 隆昌 642150
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摘要
有效体育教学主要从三个方面体现,一是体育教学的教学效果;二是体育教学的教学效益;三是体育教学的教学效率.有效体育教学模式实在健康第一的思想指导下相对稳定的完成教学程序的进行,创建有效体育教学主要分为五个步骤,分别为教学指导思想的确定、教学目标内涵的理解、教学情境创建的分析、教学主体内容的编写和运作程式的创立.有效教学模式可以将健康理念有效渗透到体育教学当中,并且为体育教学建立明细指标,提升教育工作开展的便利性.
关键词
有效体育
/
教学模式
/
创建及实施
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出版年
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
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参考文献量
6
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