课程教育研究2017，Issue(32) ：196.

从发展心理学角度浅析小学生钢琴教学

杨扬
课程教育研究2017，Issue(32) ：196.
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从发展心理学角度浅析小学生钢琴教学

杨扬1
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  • 1. 昆明市五华区青少年宫 云南 昆明 650031
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摘要

随着我过素质教育的不断深化,音乐教育作为素质教育的重要组成部分,越来越被人们所重视.钢琴由于其自身的优势成为众人之首选,抓住不同年龄段的学生的心里发展规律是完成好教学的重要方法.

关键词

发展心理学/钢琴教育/小学生

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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