国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
活用个性化朗读提高低年级语文教学效果
活用个性化朗读提高低年级语文教学效果
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在我国当代学校教育当中,随着教育事业的不断改革发展,语文教育的重要性愈加突显.它不但可以让低年级学生在学习中对国家有了进一步的了解,激发学生的爱国热情,还可以锻炼学生的听、说、读、写能力,促进学生的全面发展,为将来学生的学习和生活打下良好基础,创造更加美好的未来.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
梁少敏
展开 >
作者单位：
广州市花都区花山镇新和小学 广东 广州 510000
关键词：
个性化朗读教学
小学语文教学
应用
出版年：
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子：
0.181
ISSN：
2095-3089
年,卷(期)：
2017.
(32)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
