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小学数学课堂中的倾听习惯培养

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倾听是一种有效的学习方式,学会倾听,有利于学生在课堂上抓住关键和重点,从而提高学习效果,激发兴趣.小学数学作为一门基础学科,加强学生倾听习惯的培养是小学数学改革的内在要求,有利于提高数学课堂教学质量.本文就小学数学课堂中的倾听习惯培养作了相关分析.

黄培

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江西省上饶市上饶县湖村乡茗洋学校 江西 上饶 334108

小学数学 倾听习惯 培养

2017

课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
年,卷(期)：2017.(32)
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