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小学数学高效课堂教学有效策略研究
小学数学高效课堂教学有效策略研究
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中文摘要:
随着新课程改革的不断深化,小学数学教师需要改变传统的"课堂不足课下补"的思想,从构建高效课堂角度提升小学数学教学的效果.基于此,本文对小学数学高效课堂教学进行了分析,给出了创设情境导入课程、应用多媒体技术、提高数学课堂趣味性以及多样化的教学方法这四点策略,意在帮助小学数学教师构建高效课堂,提高教学效果.
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作者:
康东方
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作者单位:
邹城市凫山小学 山东 邹城 273599
关键词:
小学数学
高效课堂
自主探究
出版年:
2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会
课程教育研究
影响因子:
0.181
ISSN:
2095-3089
年,卷(期):
2017.
(32)
参考文献量
1