摘要
新时期背景下,基于教育体制的深化改革、素质教育的进一步发展,直接带动了教育行业的进步.其中,数学具有极强的综合性,在培养学生逻辑思维与扩散思维方面发挥着重要的作用.数形结合思想是初中数学课程教学的重点,合理地运用数形结合思想,使学生创新思维得到培养,实现了初中数学课堂教学质量与效率的全面提升.在新课改下也提高了初中数学教学的要求,应对数形结合思想进行运用,并融入自主探究性学习过程中,确保学生思维能力的提升,为学生全面发展提供必要的保障.基于此,文章将数形结合思想作为研究重点,阐述其在初中数学教学中的具体应用,希望有所帮助.
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