摘要
在初中语文课堂教学过程中,如何有效地利用课堂教会学生自己学习,培养学生的语文综合能力,这是我一直都在思考、在研究、在探索的一个问题.新版的部编版初中语文教材,有不少老师认为难教难学,不少老师依然采取"满堂灌"的教学方式,使学生听、说、读、写、思的训练机会很少.教育专家钱梦龙说的:"注入式是提高语文教学效率的大敌,至今却没有绝迹."所以,寻求适应这套教材特点的教法,打造高效课堂,是我们每一个从事初中语文教学的老师必须面对的问题.为此,在课堂教学中,探索并尝试运用"三结合"教学法,不但使教师感到易教,而且使学生感到易学,从而实现轻松打造高效课堂的目的.文章就如何"运用'三结合'教学法,轻松构建高效课堂"这个问题谈谈我个人的一些尝试.
基金项目
2017年甘肃省"十三五"教育科学规划立项课题(GS[2017]GBH1252)
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