浅析初中语文教学中的多元化教学方法

何瑞存 ¹杨德瀚¹

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作者信息

1. 甘肃省古浪县定宁初级中学甘肃古浪 733100
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摘要

初中的语文课程,是同数学、英语二者相并列的三大主科之一.既作为主科,那么它必定对于学生的发展有着重要的作用.而我们约定成俗的语文教学完全属于传统式教学法,已经漏洞百出,不再适应当下的社会.并且,学生对于这样的教学模式早已厌烦从而缺乏了学习的积极性.这样对于学生的全面发展和素质的提升都有不利影响.初中语文的教学方式有很多种,那么,如何能够使初中语文的教学变得多样化,能够有效的激发学生的学习兴趣、提高学习成绩,就是值得我们好好思考的问题了.

关键词

初中语文/多元化/教学方法

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出版年

2017

课程教育研究

中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181

ISSN：2095-3089

参考文献量1

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