课程教育研究2017，Issue(32) ：255.

浅谈思想品德课堂教学中如何调动学生的积极性

李敏
课程教育研究2017，Issue(32) ：255.
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浅谈思想品德课堂教学中如何调动学生的积极性

李敏1
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作者信息

  • 1. 四川省营山县中小学教学研究室 四川 营山 637700
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摘要

学生学习知识建立在兴趣之上,能够较好集中学生的注意力,让学生能够兴趣高涨,发现问题,分析问题,研究问题,最终得出结论,促进学生经历获取知识的整个历程,感受到学习过程中的快乐,陶冶学生的情操.

关键词

品德教学/激发兴趣/策略研究/高效课堂

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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