课程教育研究2017，Issue(32) ：274.

浅谈小学数学"解决问题策略"的教学

郑继伟
课程教育研究2017，Issue(32) ：274.
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浅谈小学数学"解决问题策略"的教学

郑继伟1
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作者信息

  • 1. 河南省扶沟县曹里乡刁湾小学 河南 扶沟 461300
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摘要

"解决问题"在小学数学教学中占有非常重要的地位.在"解决问题"的教学中,通过对信息进行处理、分析数量关系等策略,促进学生更高效地解决问题,从而提高学生的数学综合素养.

关键词

解决问题/运用策略/数量关系

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基金项目

2017年周口市基础教育教学研究课题:(zkjy17022002)

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
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