课程教育研究2017，Issue(32) ：275.

浅谈有效开展初中英语词汇教学的实践与体会

朱新莲
课程教育研究2017，Issue(32) ：275.
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浅谈有效开展初中英语词汇教学的实践与体会

朱新莲1
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作者信息

  • 1. 长沙市第二十六中学 湖南 长沙 410000
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摘要

中学英语教材词汇容量大,词汇教学已成为广大英语教师教学中难题之一.本文介绍了作者自新课程改革以来,为了有效地开展词汇教学,考虑学生的心理、个性、年龄、认知特点,选择有效的课堂教学策略,注重教学内容的生活化,创设与英语词汇内容相融合的真实情景,促进了学生记忆加速发展,整个课堂教学就呈现了有效、高质、创新的生动活泼的特点.

关键词

新课标/有效教学/初中英语/词汇教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量6
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