课程教育研究2017，Issue(33) ：38-39.

培养跨文化意识优化小学英语教学

陈爱红
课程教育研究2017，Issue(33) ：38-39.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

培养跨文化意识优化小学英语教学

陈爱红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县河桥中心小学 江苏 淮安 211712
  • 折叠

摘要

我们知道,语言离不开文化而独立的存在.随着现代化的进程的加快,把世界不同国家与不同民族迅速的融到入一个共同的"地球村"中.这样,跨文化交际成为每个公民生活中不可缺少的内容.本文围绕小学英语教学中如何培养儿童的跨文化意识进行阐述,旨在提高小学英语课堂教学的效果.

关键词

小学英语/文化意识/教学/差异

引用本文复制引用

出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文