课程教育研究2017，Issue(33) ：39-40.

怎样利用网络开展生物课外活动

管艳凤
课程教育研究2017，Issue(33) ：39-40.
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怎样利用网络开展生物课外活动

管艳凤1
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作者信息

  • 1. 吉林省梅河口市实验中学 吉林 梅河口 135000
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摘要

让学生掌握生物学的有关知识,这是生物学最基本的教学活动.而课外科技活动是生物教学的一个组成部分,它的特点是不受教学大纲和教材的约束,不受传统教学程序的约束,具有较大的灵活性,它以学生为主体,自己动手,自己设计,教师只处于指导和辅助的地位.因此,在培养人才中具有下列作用.本文介绍了网络下生物课外活动的内容,并阐述了网络开展生物课外活动的注意点.

关键词

网络/生物/课外活动

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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