课程教育研究2017，Issue(33) ：48.

开展生活型实践活动培养学生生物学素养

李琳 白洋 孙语桐
课程教育研究2017，Issue(33) ：48.
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开展生活型实践活动培养学生生物学素养

李琳 1白洋 1孙语桐1
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作者信息

  • 1. 沈阳市浑南新区第二初级中学 辽宁 沈阳 110167
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摘要

生物学素养是指公民参加社会生活,经济活动,生产实践和个人决策时所需的生物学知识,探究能力以及相应的情感态度价值观观,其理念明确要求在教学过程中注重实践.实践活动种类繁多,选取涵盖初中生物知识并且能快速吸引学生兴趣的内容,应该从生活实际出发,与生活息息相关的活动内容,更能直接的培养学生的生物学素养.

关键词

生活/实践活动/生物学素养

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量2
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