课程教育研究2017，Issue(33) ：51-52.

小学数学教学中渗透数学思想方法

罗宇虹
课程教育研究2017，Issue(33) ：51-52.
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小学数学教学中渗透数学思想方法

罗宇虹1
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作者信息

  • 1. 赣州市南康区第五小学 江西 赣州 341000
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摘要

数学思想方法是小学教学过程中一个十分重要的一种方法,数学思想是人类精神思想文化中的重要智慧结晶,凝结了古人的智慧.是数学的精髓和核心.小学数学教学中引入数学思想方法,不仅能够培养学生的逻辑思维能力,还能够提升小学生的良好的数学思想.分析小学数学思想对小学数学教学的渗透具有重要的理论意义和现实意义.

关键词

小学数学/数学思想/渗透/数学教学

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出版年

2017
课程教育研究
中国外语学习学研究会

课程教育研究

影响因子：0.181
ISSN：2095-3089
参考文献量3
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